围绕中心抓落实 加强协作创新绩——学院召开人才培养质量提升研讨会

2026年09月14日

为深入贯彻落实立德树人根本任务,持续提升学院人才培养质量,共创学院发展新篇,9月13日,学院人才培养质量提升研讨会在图书馆报告厅召开。全体教职员工齐聚一堂,围绕“聚焦学院人才培养质量提升”主题,总结回顾上一学年人才培养工作,深入分析存在问题,研究部署本学年重点任务,并开展大会交流与分组研讨。会议由党委书记胡新华主持。

会议指出,教育是国之大计、党之大计。人才培养是学院的根本任务和核心使命,质量是学院发展的生命线。在加快建设教育强国、科技强国、人才强国的新征程上,作为应用型本科高校,学院必须胸怀“国之大者”,坚持为党育人、为国育才,坚守应用型本科高校办学定位,立足地方、服务区域,把人才培养质量提升摆在更加突出位置。全院上下要深刻回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,把高质量发展要求贯穿办学治校、教书育人全过程,深化产教融合,推动人才培养与产业需求紧密对接,着力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

会议第一阶段,各二级学院、部门和直属单位负责人作大会交流。部门和直属单位聚焦服务保障、资源统筹、制度优化等,围绕协同育人、管理育人谈思路、提举措。大家既亮成绩,也摆问题,认为人才培养与产业需求对接还需更紧密,课堂革命还需更深入,实践创新能力还需更强化,评价体系还需更完善,部门协同还需更高效。各二级学院围绕专业建设、课程改革、实践教学、产教融合、师资队伍、学生发展、质量保障等方面,汇报上一学年主要工作、取得成效与存在不足,提出本学年开展工作的主要思路措施及预期成效。

会上,院长王传洋部署新学年人才培养重点工作。他全面梳理了学院办学与发展面临的形势与挑战,强调“产教融合、质量优先、AI赋能”三大发展战略是学院必须长期坚持、一以贯之的行动纲领。围绕这一行动纲领,王传洋院长从八个方面对新学年工作作出部署:坚持把牢政治方向,推动思政育人同向同行;坚持精准引才、系统育才、科学用才、用情留才;坚持专业设置跟着产业走,深化课堂革命,强化AI赋能教学;坚持实践育人,构建递进式实践教学体系;坚持产教融合,推动企业成为育人合伙人;坚持科研反哺教学,提升学生创新实践能力;坚持质量标准硬约束,健全“标准—监测—评估—反馈—改进”闭环;坚持开门办学,汇聚源头活水,“敞开校门办学,路才能越走越宽”。他强调,要把学科建在产业上把专业建在学科上把团队建在专业上把人才培养质量建在团队上,形成人才培养闭环。

会议第二阶段,分组研讨在博习楼进行。各小组围绕人才培养质量提升,结合岗位实际,谈认识、找差距、提建议。大家一致认为,人才培养是系统工程,没有旁观者,人人都是责任人。要构建全员育人、全程育人、全方位育人格局,把质量意识融入每一堂课、每一次实践、每一项管理。随后进行大会交流发言,各小组依次汇报研讨成果。

王传洋作总结讲话。他代表学院向全体教职员工的辛勤付出表示感谢。他表示,此次研讨会准备充分、研讨深入,各二级学院、部门和直属单位既展示成绩,也直面问题,各组发言紧扣实际、务实中肯。针对教职工提出的专业建设、队伍建设、教学改革、学生发展、管理服务、环境育人等六个方面问题,他逐一回应,既分析问题成因,也明确改进方向。他强调,要坚持问题导向,不回避、不遮掩,能立即解决的立行立改,需要统筹研究的限期反馈,涉及长远的建章立制,形成问题清单、责任清单、整改清单,确保件件有回音、事事有着落。各部门、直属单位和二级学院要主动担当,明确时间表、路线图,加强协同联动,推动资源向一线倾斜。他要求,全院上下要统一思想、凝聚合力,增强责任意识和担当精神,切实把研讨成果转化为推动工作的实际举措,不断开创学院事业发展新局面。

胡新华充分肯定了各研讨小组的研讨成果。他指出,各组的总结全面到位、问题紧扣实际、直击要害,体现了鲜明的问题导向和务实作风。他要求相关部门、直属单位和二级学院主动认领任务、担起责任,落实会议精神,形成工作闭环。为此,胡新华提出四点要求:一要提高站位、牢记使命,深入贯彻全省教育大会精神,在江苏“走在前、做示范”中展现担当;二要传达落实、营造氛围,推动全员育人格局自然形成,让“人人关心育人、人人支持育人、人人服务育人”在全院蔚然成风;三要鼓励创新、勇于实践,以新理念研究新情况、解决新问题,支持教师在教学实践中,把服务学生成长成才落到实处;四要转变作风、实干担当,全院教职员工要紧密协作,以主动担责保障制度落地,积极营造轻松愉快、思想统一、共同奋斗的干事创业氛围。

人才培养质量提升没有完成时,只有进行时,是事关学院长远发展的战略工程,更是服务教育强国、科技强国、人才强国建设的使命担当。作为应用型本科高校,学院将坚持为党育人、为国育才,坚定走应用型、地方性、特色化发展之路,进一步深化产教融合、科教融汇,着力培养高素质应用型人才。学院将以此次研讨会为新起点,把共识转化为行动、把问题清单转化为成效清单、把会议成果转化为制度机制,奋力谱写学院人才培养高质量发展新篇章,为区域经济社会发展贡献智慧和力量。

(党政办公室、宣传教育中心/疏银露)

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